摘  要：老有所为是时代的召唤，也是老年大学办学宗旨应有之义。本文以乐平老年大学为例，探索老年大学老有所为、社会参与的路径，并提出了自己的一些看法。

关键词： 老有所为 低龄老年人 积极老龄化

2021年11月，中共中央国务院发布了《关于加强新时代老龄工作的意见》（下简称《意见》）。这是实施积极应对人口老龄化国家战略的纲领性文件。其中最突出的特点是把积极老龄观、健康老龄化提到了非常突出的位置，强调要把“老有所为同老有所养结合起来”， “充分发挥低龄老年人作用”。老年大学就是低龄老年人集中的场所。

一、老有所为、社会参与正当其时

2016年，在中央政治局举行的第32次集体学习时，习近平总书记就明确指出，“要积极看待老龄社会，积极看待老年人的老年生活。老年是人的生命的重要阶段，是仍然可以有作为、有进步、有快乐的重要人生阶段。”世界卫生组织也解释了积极老龄观概念，即“提高老年人生活质量，使健康参与和保障三方面尽可能获得最佳”。

1、老有所为社会参与是时代的召唤。

从全球来看，人口老龄化的国家都是发达国家，他们资源充足、经济富裕，而作为欠发达国家的我们国家却未富先老。2000年就进入老龄社会。到2020年第七次人口普查公布的数字，60岁以上人口已占总人口的18.7%，其中65岁以上人口占比也达到13.5%。可以说，我国老龄化已成为重大民生问题。当然，要破解这个难题，关键是发展生产。但与此相关的是适龄劳动力却在逐年减少。因此，一方面要延长退休年限，另一方面就是要挖掘老年人力资源。陆剑杰先生也曾指出，“60-75岁以前人口并未有明显的衰老特征，特别是智力更处于旺盛状态”。因此，让低龄老年人发挥余热大有可为。

2、老有所为、社会参与，是老年大学办学宗旨应有之义。

我们的办学宗旨是：“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会、奉献余热”。前面四句话其终极目的还是“服务社会、奉献余热”。虽然学员到老年大学，动机各有不同，有的是来解闷、打发光阴，有的是来交朋结友，扩大交际面，有的是年轻时有梦想，但环境不允许，工作忙无法实现，到老年大学来圆梦。个人目的总要服从服务于总体目标，殊途同归，最终都要走到这条路上来。正如全国人民都要为实现“中国梦”而努力奋斗一样，这是办学宗旨决定的。

3、老有所为、社会参与，是老年大学学员学习的最终目标。

根据陆剑杰先生的分析，学员学习有几个层次，即初步需求（健康、快乐）、递进层次（文化养老）、再高层次（开发潜能）、最高层次（价值自我实现），根据这种递进逻辑，如何实现自身价值呢？当然，这种自我价值不是自吹自擂，不是孤芳自赏，只有到社会上到实践中才能体现出来。只有通过老有所为社会参与才能表现出来。也只有在这时候，他们才能获得真正的快乐。开始进校，不少学员报许多个班，渐渐钻下去后，才意识到朝秦暮楚是不行的，只有爱一门，钻一门，才能有所成就。

二、齐心合力，充分发挥低龄老年人的积极作用

如前所述，老有所为、社会参与，刚进老年大学的时候，很多学员并没有这种动机，但当他们有了一定的专业基础以后，这种意识就开始潜滋暗长，希望他们的知识得到社会的认可，和更多人的赞扬。作为 老年大学领导，也希望他们更进一步，并愿意为他们尽可能创造条件和机会。

1、组建艺术团，使之成为当地文化建设的一支劲旅

乐平是赣剧之乡，在农村的老年群体中有广泛的影响。因此，唯一的专业剧团——乐平市赣剧演艺公司一年四季走遍农村，进行商业演出，长盛不衰。但他们演的都是古装戏，对现代戏群众也不喜欢。在这种的背景下，老年大学艺术团一成立就受到了领导的青睐。第一场向党政领导汇报，是市委办负责发票，党政主要领导悉数出席观看。不久，市长又亲自跑到学校来要他们到农村去巡演。听说音响不行，又亲自批了不菲的专款购买全套现代化的设备。现在，配合“古戏台讲堂”到农村巡演已成为常态，为建设新农村贡献一份力量。每年的春节联欢会，老年大学艺术团的节目是少不了的，文化艺术节、重阳节还要进行专场演出。2018年，跨几个地区的关工委第12次联谊会在乐平召开，艺术团又奉献了一台精彩节目深得省关工委领导的赞扬。2019年又接到市委指示，承担了市打黑除恶主题宣传演出任务，到全市中心乡镇演出六七场。

2、组织社会团体，为老有所为、社会参与搭建平台

乐江雅韵诗社是在文学诗词班的基础上成立的，由于教师教导有方，学员勤奋努力，仅仅几年时间取得了很大成绩。现有中华诗词学会会员26人，省诗词学会会员32人，每年在各级报刊发表的诗词就超百首，团队创办的微刊《乐江雅韵》至今已出刊130多期，2020年被省诗词学会评为5年一次的县级先进诗词学会，教师和班主任在香港被世界汉诗协会授予中华诗词文化传承人荣誉称号。

去年12月，为了传承中华优秀文化，他们又举办了一次“诗词进校园”活动，受到了市十一小学师生的热烈欢迎。由诗社秘书长作了主题为“爱上古诗词”的集中授课，全校200多名师生代表参加听课。课后有几十名小朋友习作了古诗词，经修改后加上评改意见准备刊印出版，该校部分语文教师也积极报名参加了文学诗词班听课，这种影响还在持续扩大。

3、开辟第三课堂，鼓励和支持学员走出去融入社会

每年学校老要搞一次教学成果展演，每次展演都是放在群众聚集的广场举办。原则上各班都会展示自己的成果。除此之外，我们还鼓励和支持各班发挥主观能动性寻找机会到社会上去，到群众中去。器乐班演奏水平不错，前几年省里在乐平举办赣剧演唱会，他们就担任了全场伴奏，但到外面演出往往是当配角。针对这种情况，我们支持他们暑期搞了一场纳凉音乐晚会。以器乐为主穿插声乐，以轻音乐为主选定节目，让观众感到一种轻松悠闲的气氛，别有一番滋味。京剧、赣剧、越剧和黄梅戏，一般年轻观众不喜欢，京剧和戏曲班就到敬老院去，终于找到了“知音”。参加旅游景点举办的艺术节，也是融入社会的好机会。时装团旗袍班参加过油菜花节，到过婺源旅游景点。去年前往南昌参加2021年中国首届国潮东方“百旗争艳”华服大赛（南昌赛区），来了个“大满贯”，时装团荣获亚军，旗袍（1）班和网点班都捧回了奖杯。葫芦丝班到厦门、三清山参加艺术节也捧回了奖杯。太极拳班到省里参加运动会，几届都获得了不错的成绩。最近，省书法家协会举办“为霞尚满天”第八届全省老年书法大赛，书法班符合条件的11人参加，全部获得入展资格。

4、鼓励和支持学员参与校外社会组织，拓宽老有所为、社会参与的渠道

乐平社会公益组织很多，城区“帮帮团”就是一个有上千名成员的志愿组织。学校不少学员就是该组织成员。舞蹈班不少学员在社区组织了广场舞队并担任队长或导演职务。学校教育理论组成员、葫芦丝班学员郎柳玉也牵头成立了一个“巾帼志愿者协会”，挂靠在市妇联，主要开展家庭教育、心理咨询等活动，成效显著，郎柳玉还被评为省、市三八红旗手。

三、实现老有所为、社会参与的几点体会

1、社会主义核心价值观入脑入心是推动学员“老有所为”的原动力

政治建校，一直是我们在办学过程中十分注重的一个问题。开始，也有学员认为来校就是学专业，搞政治是额外的负担。我们始终坚持这根红线不动摇。国务院在《老年教育发展规划（2011-2020）》中就明确提出，“将培育和践行社会主义核心价值观作为老年教育重要内容” 。因此，我们紧紧抓住不放松。党的十八大以来，我们举办了改革开放40周年、新中国建立70周年、建党100周年等节庆征文比赛。自下而上历时一年半，开展了校园故事演讲比赛，组织政治经济形势讲座更是每个学期工作计划固定内容，党校有一名教员几乎成了学校的兼职教员。通过这一系列活动，让学员做到退休不忘学习，工作不离政治，与祖国同行，与时代同步才是时代老人的精神风貌。

2、坚持以学为主，老有所为尽可能与专业相结合

以学为主是老年大学本质特征，学好专业本身就是老有所为，至于社会参与也是学以致用的必然结果。毛泽东同志早就说过，“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习”。学得好不好最终也要通过实践检验，是否能得到社会的认可。所以说，“用”是“学”的升华或是归宿。固然，站街、维护公共秩序、接送小学生，他们是志愿者，但我们是专业学校，更加应提倡发挥专业特长为社会增添正能量，或者说，主要途径应该在这方面。正如蓝天救援队主要应该是抗灾救人一样。至于说做普通志愿者，校内就很需要。学校两千人全靠我们几个退休老人忙里忙外是忙不过来的。学校就需要大量做“杂”事的志愿者才能撑起这片天空。为纪念改革开放40周年，市里决定在重阳节举办一次全市老年文艺汇演，全程授权老年大学承办。从发通知、召开筹备会到选拔节目、公开演出，公演了5场。这既是完成市委市政府交待的任务，又是老有所为、社会参与的一次集中检验。前后历时半个多月，投入其中的师生均乐此不疲。

3、注意安全，但不能因噎废食

安全第一是毋庸置疑的，对于任何年龄段的人都应注意，但不能因此谨小慎微止步不前。老年大学的情况表明，70岁以上的老年人大都要求学的是比较静态的专业，诸如绘画剪纸、文学诗词、京剧戏曲等。而追求动态的专业学员，年龄大都五六十岁之间，他们的身体器官并没有显著的老化特征，加上他们平日就注重活动，器官退化的速度更会显著放缓，在表演中做较高难度动作也很平常。在这方面我们曾有过深刻的教训。有个全国性的舞蹈比赛，要求参赛者报名需提交体检表，保证书之类。如法炮制，我校声乐班晚上组织广场歌咏活动也因担心安全问题被学校制止，结果造成学员人数骤减，他们却在校外搞起了红歌队。

参考文献：

[1]中共中央国务院关于加强新时代老龄工作的意见（中国老年报2021年11月26日）

[2]推动老龄事业全面协调可持续发展（新华社北京2016年5月28日电）

[3]陆剑杰：学习贯彻《老年教育发展规划（2016-2020）》需要厘清的若干理论问题。《老年教育》2017年1月号

[4]国务院办公厅印发的《老年教育发展规划（2016-2020）》

作者简介：徐赤球，乐平市老年大学理论宣传处主任。