一、目的要求

开展争创“文明班级”，争做“优秀学员”活动既是巩固我校省级文明单位成果的需要，也是巩固我校全国先进单位和省级示范校荣誉的需要。尤其是通过活动的开展，可以进一步加强全校各班精神文明建设和提高全体学员长者风范的文明素养，促进良好学风的形成，提高学习效果，使班风和校风的建设更上一个层次。

二、“文明班级”的评比

1、评比条件

⑴班风：有健全的深受学员拥护的能积极开展工作的班委组织；学期初有工作计划，学期末有工作总结；班干部能起核心带头作用，注意民主管理，乐于为学员服务并带领全班学员树立正气，端正学风；学员能树立长者风范，能遵章守纪，尊敬老师，服从领导，听从班干的统一安排，学员之间互相友爱，课堂秩序良好，集体荣誉感强，爱护公物。

⑵考勤：全班学员遵守《学员守则》，在上课和学校活动中做到不迟到、不早退，有事及时请假，全班学员学期出勤率高。

⑶卫生：认真保持教室环境整洁，班委认真做好值日安排，本班上课时室内无垃圾，不随地吐痰和乱扔烟头，上课前后黑板清洁，不乱涂画，桌椅整齐干净。课后按学校统一要求关好电器开关和门窗。

⑷、活动：积极参加学校和“学系”组织的各项活动，完成学校布置的工作任务。班级文化生活丰富多彩。活动开展组织有序，注重公益效果和安全。

⑸成果：“实践开门办学”。重视学有所为，努力把学到的知识为社区、为社会服务，学员学习成果有登记，有汇总且成绩比较突出。

⑹其他：定期召开班委会会议，并有记录，按要求记好《班级日记》，及时完成学校、“学系”、班主任布置的各项任务，在评比期间全班未发生重大违纪事故。

2、评比办法

“文明班级”，每2～3年评一次。

“文明班级”的评比必须先在各班班委按标准自评的基础上，由班委会研究决定，若认为符合条件，则填报“文明班级”评比申报表，于每年五月底向学系上交申报表，先以“学系”为单位组织初评，初评结果必须在全校张贴公示。最后，再经校长办公会审定，若评上“文明班级”的，于九月开学时宣传表彰和奖励，“文明班级”不设评选指标。

三、优秀学员的评比

⑴长者风范：坚持正确的政治方向，力争坚持符合“三自四好“（自我管理、自我教育、自我服务；在家是个好长辈，在校是个好学员，在社会上是个好公民，在班上有个好形象）标准。思想进步，关心集体，热爱学校，遵守社会公约，在全班学员中有好口碑。

⑵专业学习：尊敬老师，专心听课，虚心请教，认真完成老师布置的作业，积极参加学校、“学系”组织的各项活动，专业成果显著。

⑶考勤纪律方面：出勤率高，模范遵守学校规章制度。

⑷举止行为方面：讲政治、讲文明、讲团结、重和谐，爱护公物，有文明健康的生活方式和良好的生活习惯，讲究卫生，性格开朗，未发现不文明的言行和违纪事件，在学员中有较高的威望。

2、评比办法

优秀学员每3～5年评比一次。

优秀学员的评比名额以班级为单位，按不超过5%～10%的比例推荐，评比当年五月底由班级按民主集中制的办法提名，并整理材料上报“学系”，经“学系”综合评比后报校长办公会审定批准，于下一学年度开学后第五周由学校进行表彰奖励。

四、评比要求

各系班要在学员中认真开展发扬“长者风范“，争创”文明班级“，争做“文明学员”活动宣传工作，教育全体学员关心班级集体，维护集体荣誉，力争为创文明班级作出努力，通过争创“文明班级”，争做“文明学员”活动，要做到人退休，心不退休，思想不退休，自觉遵守学校各项规章制度，继续努力提高自己的素质，认真愉快地做到“老有所学、老有所乐、老有所为”。

二O一二年八月